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在食堂的公共區(qū)域安裝觸摸一體機信息發(fā)布點,介紹飯菜價格與菜單,方便學生在排隊時即可選擇自己喜愛的菜品,減少排隊等候時間,同時穿插新聞、公告通知等資訊內(nèi)容,可減少學生排隊的煩躁情緒并可獲得更多有用信息,宿州觸摸一體機,增加就餐的愉悅感。
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運用校園教學觸摸一體機教育,既能便利地引入數(shù)字化信息資源,落地觸摸一體機,又能增強師生交互。多媒體教育一體機在教育信息的展現(xiàn)、處置和存儲方面,在開掘?qū)W生自主參與性方面,在師生交互、在協(xié)作學習、研討性學習的安排方面均有著很大的優(yōu)勢,完善了教室智能化的功能,拓展教育資源的應用,整合多媒體資源、延伸閱讀等教育資源,使教師可以方便靈活的進行備課、授課等,并調(diào)動學生主動學習的積極性。
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